LỜI NÓI ĐẦU

Chúng ta đang bước vào Thế kỷ XXI với những biến đổi nhanh chóng về khoa học, kỹ thuật và công nghệ. Điều này đòi hỏi chúng ta phải thay đổi tư duy kịp thời, nhất là cách nhìn và tầm nhìn sao cho phù hợp với yêu cầu cao của thời đại, đồng thời tạo ra được sự thích nghi tốt. Đây cũng là bài toán vận mệnh cho mỗi quốc gia, mỗi dân tộc, bằng truyền thống và năng lực nội sinh của mình, phải tạo ra được những bước đi đúng đắn nhất để có thể nhanh chóng tiếp cận và hoà nhập vào trào lưu chung đó.
Trong một thế giới đầy sáng tạo và biến động cực kỳ nhanh chóng, con người muốn tồn tại và phát triển thì điều đầu tiên là cần phải biết cách thích nghi, chủ động thích nghi. Tuy nhiên, trong quá trình thích nghi phải biết phát huy sở trường, bản lĩnh của mình để chủ động tham gia sáng tạo. Quan điểm đúng đắn ngày nay là kết hợp giữa thích nghi và sáng tạo. Thực ra con người biết cách thích nghi tối ưu với xã hội cũng là con người có phẩm chất sáng tạo. Nói đến hoạt động của con người với cộng đồng và xã hội là phải nói tới sản phẩm và hiệu quả, có vậy mới tồn tại và phát triển được. Để đạt được các ý tưởng và nguyện vọng này, chúng ta không có con đường nào ưu việt hơn là phát triển và quản lý nguồn Nhân lực- một đầu vào quan trọng nhất trong mọi hoạt động của xã hội loài người, một cách hiệu quả và bền vững nhất.
Đối với nước ta, thế kỉ XXI là cơ hội to lớn để phát triển và từng bước hoà nhập, sánh vai với các cường quốc trên thế giới. Nhưng đồng thời đây cũng là thách thức vô cùng khó khăn, khốc liệt, đòi hỏi dân tộc ta phải cố gắng và cải tiến không ngừng, cùng với nghị lực phi thường và tài năng sáng tạo để đi tới thành công.

Một tư duy lý luận ngang tầm thời đại là yêu cầu cấp thiết đối với dân tộc ta, bởi lẽ “Một dân tộc muốn phát triển phải có một tư duy lý luận phát triển”. Dân tộc ta đã phải trải qua hàng trăm năm chiến đấu chống giặc ngoại xâm để bảo vệ đất nước và giành độc lập chủ quyền. Đến nay, khi bước vào kỷ nguyên mới, tiếp tục dưới sự lãnh đạo sáng suốt và tài tình của Đảng, chúng ta hoàn toàn hy vọng và đặt trọn niềm tin rằng đất nước và con người Việt nam sẽ vững bước trong công cuộc đấu tranh chống nghèo nàn, lạc hậu và xây dựng một nước Việt Nam công nghiệp hoá, Hiện đại hoá, dân giàu, nước mạnh, xã hội Công bằng- Dân chủ- Văn minh.
Để đạt được mục tiêu này, Đảng ta đã vạch ra mục tiêu “Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá” đất nước. Cụ thể là phải tăng GDP (Tổng sản phẩm trong nước) lên gấp đôi sau mỗi thập niên, phấn đấu đến năm 2010 đưa đất nước ta căn bản trở thành một nước công nghiệp. Hơn lúc nào vai trò của Khoa học- Công nghệ được đặt lên hàng đầu với vị trí quốc sách là công tác giáo dục, đào tạo. Tri thức trở thành một lực lượng sản xuất trực tiếp, đáp ứng kịp thời và nhạy bén những yêu cầu bức xúc, đa dạng của cuộc sống.

Đối với doanh nghiệp một sự thay đổi, đặc biệt là trong Khoa học công nghệ, cũng đòi hỏi người lao động phải nhanh chóng nắm bắt, thích nghi và điều chỉnh kiến thức, tay nghề của mình. Với sự bùng nổ của Công nghệ thông tin và sự phát triển nh* vũ bão của Khoa học kĩ thuật hiện nay thì khâu giáo dục đào tạo càng trở nên quan trọng và thiết yếu. Đó chính là chìa khoá giúp cho doanh nghiệp phát triển, nâng cao năng suất, có tính cạnh tranh cao trên thị trường. Chính vì lẽ đó giáo dục, đào tạo và phát triển con người là đầu tư "Vốn" cho mục tiêu tăng trưởng lâu dài, bền vững của doanh nghiệp trong tương lai.
"Nếu bạn lập kế hoạch cho 1 năm, hãy trồng lúa
Nếu bạn lập kế hoạch cho 20 năm, hãy trồng rừng
Nếu bạn lập kế hoạch cho hàng thế kỷ, hãy đầu tư vào con người"
(Trích Ngạn ngữ Trung Quốc)
Nhận thức được tình hình trên và với mong muốn được có cơ hội hiểu rõ hơn về thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực tại doanh nghiệp, em đã chọn đề tài: “Đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực tại công ty Cổ phần Thương mại 27-7” làm báo cáo nghiệp vụ tốt nghiệp của mình.
Ngoài phần mở đầu và kết luận, và tài liệu tham khảo, được kết chia thành 3 phần nh* sau:
Chương 1: Lý luận chung về nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần Thương mại 27-7.
Chương 2: Thực trạng về công tác đào tạo và phát triển nguồn Nhân lực tại công ty Cổ phần Thương mại 27-7.
Chương 3: Một số kiến nghị và các giải pháp về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thương mại 27-7

MỤC LỤC


LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG 1 4
CHƯƠNG 2 16
THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI 27-7 16
2.1.Giới thiệu khái quát về công ty Cổ phần thương mại 27-7 16
5.Khái quát tình hình sản xuất kinh doanh của công ty 17
2.2. Một số đặc điểm sản xuất kinh doanh của công ty Cổ phần Thương mại 27-7 ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng và biên chế nhân lực 19
2.2.1. Mặt hàng sản xuất 19
2.2.2.Cơ sở vật chất kỹ thuật 20
2.2.3.Quy trình công nghệ sản xuất 20
2.2.4.Cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý 23
2.2.5.Số lượng, chất lượng và kết cấu lao động 27
2.2.6.Yếu tố tài chính, nguyên vật liệu 31
2.3.Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty Cổ phần thương mại 27-7 33
2.3.1.Khái quát về công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty. 33
2.3.2.Nhu cầu và mục tiêu đào tạo của công ty Cổ phần thương mại 27 -7. 43
2.3.3.Chương trình đào tạo 44
2.3.4.Thời gian và địa điểm đào tạo 45
2.3.5.Đối tượng đào tạo, yêu cầu với đối tượng đào tạo 45
2.3.6.Phương pháp đào tạo 46
2.3.7.Kinh phí đào tạo 46
2.3.8.Kết quả đào tạo 48
2.3.9.Đánh giá lao động sau đào tạo 50
2.3.10.Sử dông lao động sau đào tạo 52
III.ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TẠO CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI 27-7 52
3.1.Những thành tựu đạt được trong công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty. 52
3.2.Những tồn tại trong công tác đào tạo và phát triên nguồn nhân lực trong công ty 53
3.3.Một số đề xuất giải pháp 54